Õppekava aine

Loomeettevõtlus

Õppeaine
Ainekood	ÜT72VK
Õppeaine nimetus	Loomeettevõtlus
Ainepunkte	3 EAP
Hindamisviis	Arvestus

Õppekava aine
Õppekava	2017 MST
Õppeaasta	2
Semester	Sügissemester
Aine tüüp	Kohustuslik

Eesmärk
- arendada tudengi teadmisi orienteerumiseks institutsionaalsel kunstimaastikul; - arendada tudengi teadmisi professionaalse tegevusega seotud õigusloomes; - arendada tudengi teadmisi näituseprojektide läbiviimimiseks ja -projektides osalemiseks, projekti ettevalmistamiseks vajaminevas tugistruktuuri osas; - laiendada tudengi võimet püsida nii õpitava valdkonna kui end ümbritseva keskkonna suhtes kriitilisel positsioonil; - arendada tudengi võimet mõista kunsti-ja kultuurivaldkonnas toimuvaid protsesse; - arendada tudengi võimet kriitiliselt hinnata ja planeerida oma professionaalset arengut; - arendada tudengi oskust esitleda oma loomingut - kirjeldada selle eesmärke, väärtusi ja tähendusi nii professionaalsele kui mitteprofessionaalsele kunstipublikule.

Õpiväljundid
- tudeng omab ülevaadet siinsest institutsionaalsest väljast, selle hierarhiatest ja tegevusprintsiipidest; - tudeng on võimeline arendama ja teostama isikuprojekti ning tegema koostööd ühisprojekti arendamisel ja selle praktilisel teostamisel; - tudeng arendab võimet hinnata ja planeerida oma akadeemilist ja professionaalset arengut; - tudeng laiendab oma võimeid püsida nii õpitava valdkonna kui end ümbritseva keskkonna suhtes kriitilises positsioonis; - tudeng mõistab kunsti-ja kultuurivaldkonnas toimuvaid protsesse, ning oskab neid sõnastada; - tudeng arendab oskust esitleda oma loomingut - kirjeldada selle eesmärke, väärtusi ja tähendusi. Üldised pädevused - võime mõista õppe- ja tööprotsessi ning seda suunata; - võime teostada näituseprojekti realiseerumiseks vajalikke ettevalmistusprotsesse; - võime ennast professionaalselt väljendada; - kohanemis- ja improvisatsioonivõime, oskus tulla toime muutuvas kontekstis. Erialased pädevused - võime kriitiliselt hinnata ja arendada oma loomingut; - kunsti ja publiku vaheliste kommunikatsiooni-protsesside mõistmine; - oskus esitada küsimusi ning kontekstualiseerida enda ja teiste kunstiloomingut.

Õppetegevused
2.10.2017 Sissejuhatus ainesse. Eesti Vabariigi Kultuuriministeerium, selle haldusala ja seadusandlus. Loomemajandus. 9.10.2017 Loomeliidud, loovisikud, seadusandlus. Eesti Kunstnike Liit, galeriid, haldusala. Iseseisev kodune töö – kogemus koostööst institutsiooniga. 16.10.2017 SA Tallinna Kunstihoone Fond, Tartu Kunstnike Liit, Tartu Kunstimaja. Eesti Kaasaegse Kunsti Muuseum, Valge Kuup, Lugemik, Isfag. Omaalgatuslikud kunstipraktikad - ajalugu ja olevik. Kunstipublikatsioonid. Tagasiside esimesele iseseisvale tööle. 23.10.2017 Kaasaegse Kunsti Eesti Keskus, Eesti Kaasaegse Kunsti Arenduskeskus. Galeriid, oksjonimajad ja näitusemajad. Nõuanded näituseprojekti, loomingulise cv ja eelarve koostamiseks. Iseseisev kodune töö – loomingulise projekti sõnastamine, cv, eelarve. 30.10.2017 Eesti Kunstimuuseum, Tartu Kunstimuuseum. Kultuurivaldkonna rahastus allikad. Nõuanded taotluse ja aruande koostamiseks. Tudengite esitlused valminud iseseisva töö baasil, tagasiside ja nõuanded. 6.11.2017 Lepingulised suhted. Tudengite esitlused valminud iseseisva töö baasil, tagasiside ja nõuanded. Arvestus.

Hindamismeetodid ja -kriteeriumid
Kirjalik kontrolltöö, kaks iseseisvat tööd loenguperioodi jooksul.- aktiivne osalemine seminaridel vähemalt 80% ulatuses; - loomingulise projekti ettevalmistamise näitlik läbiviimine; - võime rakendada tehnilisi ja kontseptuaalseid oskusi projektis; - eksponeerimispaiga teoreetiline kasutamise oskus; - avastamismoment ja uudsus; - teoreetilised (ajaloolised, kultuurilised) taustateadmised; - idee suulise selgitamise oskus.

Kohustuslikud ja soovituslikud õppematerjalid
- Loengukontspekt, seminarides lisanduvad materjalid.

Käimasolevad voorud
Pole ühtegi