| Moodul |
Kirjeldus |
| Üldõppe teooriaained |
Mooduli eesmärgiks on:
- anda üldteoreetilisi ja metodoloogilisi alusteadmisi humanitaarteaduste vallas;
- kujundada kunsti- ja humanitaarteaduste ajaloos orienteerumise oskus, mis võimaldab üliõpilasel sidustada valdkonnaspetsiifilisi teadmisi;
- arendada analüüsi-, sünteesi- ja võrdlusoskust ning võimet õpitut seostada erialaküsimuste käsitlemisel;
- anda süsteemsed alusteadmised iseseisva uurimistöö kirjutamiseks;
- anda ülevaade erinevatest võimalustest tegutseda loovisikuna või ettevõtjana nii Eestis kui ka rahvusvaheliselt.
Mooduli läbimisel üliõpilane:
- tunneb kaasaegse filosoofia ning kunstiteooria olulisemaid põhiprobleeme ja uurimissuundi;
- orienteerub kunsti- ja kultuuriteooriate ajaloos;
- oskab rakendada humanitaarvaldkonna üldteadmisi kunstiteaduse kontekstis;
- omab alusteadmisi iseseisva uurimistöö alustamiseks;
- on teadlik erinevatest võimalustest tegutseda loovisikuna kas vabakutselise või ettevõtjana nii Eestis kui ka rahvusvaheliselt.
Hindamine toimub õppeainepõhiselt. Moodul loetakse läbituks, kui kõik moodulis sisalduvad õppeained on sooritatud positiivsele tulemusele. Õppeaine hindamis-kriteeriumid ja -meetodid määratakse kindlaks õppeaine ainekaardis. |
| Erialaained |
Mooduli eesmärgiks on:
- anda ülevaade kaasaegse etenduskunsti praktikatest ning visuaalsetest suundumustest;
- süvendada stsenograafia-alaseid teadmisi ning praktilisi oskusi kaasaegse lavastuskunsti valguses;
- arendada individuaalseid tehnilisi ja kunstilisi oskusi erialaste ideede visualiseerimisel reaalses ruumis;
- kujundada valmisolek iseseisvate ja kollektiivsete loominguliste projektide algatamiseks ja läbiviimiseks;
- arendada oskusi rakendada erialaseid teoreetilisi teadmisi teadustöö tegemiseks.
Mooduli läbimisel üliõpilane:
- saab ülevaate kaasaegse lavastuskunsti praktikatest ning visuaalsetest suundumustest ning nende rakendusvõimalustest loomingulistes projektides;
- omandab erialaselt vajalikke teoreetilisi ning praktilisi süvateadmisi ning oskusi;
- on valmis algatama kunstnik-lavastajana innovaatilisi lavastusprojekte;
- osaleb väiksemate või suuremahuliste lavastusprojektide loomisel lavastus-grupis;
- suudab sõnastada lavastuse kontseptsiooni ning koostada detailse lavastus-projekti;
- mõistab elukestva erialase töö vajalikkust individuaalsete kunstiliste vahendite täiustamisel;
- suudab lavastuskunstnikuna toimida nii loomingulise kollektiivi liikmena kui ka individuaalse autorina, võttes osalise või täieliku vastutuse ettevõetud projekti kunstilise kvaliteedi eest.
Hindamine toimub õppeainepõhiselt. Moodul loetakse läbituks, kui kõik moodulis sisalduvad õppeained on sooritatud positiivsele tulemusele. Õppeaine hindamis-kriteeriumid ja -meetodid määratakse kindlaks õppeaine ainekaardis. |
| Vabaained |
Mooduli üldeesmärgiks on:
- anda võimalus täiendada erialaseid teadmisi ja oskusi vabalt valitud õppeainete kaudu;
- avardada silmaringi põhierialaga piirnevatel erialadel ning sellele lähedastes valdkondades;
- arendada ning süvendada individuaalseid visuaaltehnilisi ja kunstilisi oskusi;
- omandada tugiteadmisi ning oskusi erialase diapasooni laiendamiseks.
Mooduli läbinud üliõpilane:
- mõistab paremini valitud eriala positsiooni etenduskunstide valdkonnas;
- omandab põhierialaga piirnevatel aladel lisateadmisi, mis põhinevad individuaalsetel eelistustel;
- süvendab individuaalseid oskusi, mis annavad eeliseid erialasel tööturul.
Hindamine toimub õppeainepõhiselt. Moodul loetakse läbituks, kui kõik moodulis sisalduvad õppeained on sooritatud positiivsele tulemusele. Õppeaine hindamis-kriteeriumid ja -meetodid määratakse kindlaks õppeaine ainekaardis. |
| Magistritöö |
Magistritöö üldeesmärgiks on demonstreerida:
- erialaseid teoreetilisi ja praktilisi teadmisi;
- kunstilist ja sõnalist väljendusoskust;
- põhjalikkust lavastusliku materjaliga töötamisel;
- eetilist hoiakut materjali suhtes;
- esteetilisi hoiakuid ja suundumusi;
- praktilise lavastusprojekti läbiviimise oskust.
Magistritöö kaitsnud üliõpilane:
- on võimeline iseseisvalt teostama uurimistööd ning sõnastama lavastuse kontseptsiooni;
- suudab kaasaege lavastuskunsti vahenditega luua väiksemaid või suuremaid hübriidse ja innovaatilise iseloomuga lavastusprojekte;
- leiutab visuaaltehnilised stsenograafilisi lahendusi vastavalt vajadusele ja võimalusele;
- oskab rakendada teadusliku uurimistöö meetodeid iseseisvalt või kollektiivselt loodud lavastusprojekti kirjeldamisel ja kriitilisel analüüsimisel;
- oskab hinnata sooritatud projekti mõju vaatajale, lähtudes erialaeetikast;
- saavutab erialase haridustaseme, mis võimaldab edasi õppida doktoriõppes.
Magistritöö kirjutamine ja kaitsmine on õppekava lõpetamise kohustuslik tingimus. Magistritöö loominguline ja kirjalik osa moodustavad stsenograafia õppekavas ühtse tervikliku projekti.
Õppekava loetakse läbituks kui kohustusliku projekti kaitsmise hinne on positiivne.
Moodulit hindab magistritööde erialane ja vabade kunstide ühine hindamiskomisjon vastavalt EKAs kehtestatud kaitsmiskorrale. |
